编者按：在绥化学院这片孕育梦想与希望的土地上，有一群优秀教师，他们以卓越的教学能力和高尚的师德风范，成为学校最宝贵的财富。他们不仅传授知识，更以自身的言行影响着一代又一代的学生，激发着他们对知识的渴望与追求；这些优秀教师凭借深厚的专业素养和独特的教学魅力，让课堂成为学生探索真理、启迪智慧的殿堂。为发挥榜样示范作用，学校在“师德先进个人”专栏，继续推出系列报道。今天让我们走进电气工程学院王九龙老师的故事……

王九龙，男，1988年生，中共党员，博士，副教授，现任绥化学院电气工程学院电气工程及其自动化专业负责人、学院二级督导、产业办公室主任。自2015年入职绥化学院以来，他始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，牢记立德树人根本任务，以“四有”好老师标准严于律己，将师德师风建设贯穿于教育教学全过程。从教十年间，他先后荣获绥化学院优秀共产党员、工作人员嘉奖、优秀班主任等多项荣誉。他用坚定的理想信念、深厚的爱生情怀、强烈的责任担当和执着的专业追求，生动诠释了一名新时代高校教师的师德内涵。

坚定理想信念，以政治品格筑牢师德之魂

王九龙始终将思想政治建设摆在首位，坚持以党的创新理论武装头脑，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。他将崇高信仰融入教书育人全过程，在课堂内外积极引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养家国情怀与责任担当。

在班主任工作中，他坚持思想价值引领，通过主题班会、谈心谈话、线上交流等多种途径，引导学生将个人理想融入党和国家事业发展。其所带班级精神面貌积极向上，多名学生光荣加入中国共产党。他以坚定的政治品格，为学生点亮理想的灯、照亮前行的路。

用心关爱学生，以爱生情怀铸就师德之本

师德的核心是爱生情怀。王九龙始终践行“以生为本”的理念，将爱与关怀视为教育工作的灵魂，用心用情守护每一位学生的成长之路。

在考研指导中，他更是投入了大量心血。从择校定位到心理疏导，从专业答疑到复试模拟，他全程陪伴、悉心指导，坚持一生一策精准帮扶。2025-2026学年，他指导9名学生备考，3人成功上岸；2026-2027学年接续指导3人，力争100%录取。他还充分发挥个人在哈尔滨理工大学攻读博士期间积累的资源，积极搭建校际合作桥梁——先后邀请博士生导师周凯教授、吴晓刚教授来校举办高水平学术讲座，开阔师生学术视野；同时利用与哈尔滨理工大学电力电子学科导师和同门的良好联系，为有志深造的学生提供考研咨询和导师推荐。他还大力鼓励和支持学生参与学科竞赛、创新创业项目及社会实践活动，指导多名学生在省级以上竞赛中斩获佳绩。他以父母之心、兄长之情对待每一位学生，让教育充满温度，让师德在关爱中生根发芽。

在班主任工作中，他始终以平等、民主、友善的态度对待学生，摒弃居高临下的说教，倡导真诚双向的沟通。班级议事、评奖评优等事务中，他充分听取学生意见，培养学生的主人翁意识和民主管理能力。对于心理压力较大或存在适应问题的学生，他及时在私下与学生谈心，提供舒缓压力的建议；对于学业落后或目标迷茫的学生，他帮助分析原因、制订计划、重拾信心。这种基于尊重与信任的互动，极大地增强了班级凝聚力和学生的归属感，形成了和谐融洽、团结向上、充满正能量的班级氛围。

勇担急难险重，以责任担当彰显师德之力

师德在急难险重中彰显本色。王九龙始终以大局为重、以实干为先，在学院发展的关键节点挺身而出，用挺膺担当诠释教师的责任与奉献。

2025年6月，在本科教育教学审核评估攻坚阶段，他主动承担设备调试、数据核验及专家调阅资料准备等关键任务，以“零差错”标准确保评估环节高效运转。同年9月，他深度参与电气工程专业工程教育认证，系统梳理培养方案与课程达成度体系，主导完成认证申请书撰写及支撑材料整理，确保申请顺利提交。2026年4至6月，在电气工程及其自动化专业数据填报工作中，他奋勇争先，带领电气工程专业教师精研指标、反复核验，电气专业排名最终全省第三（3/20）。2026年5月接任专业负责人后，他迅速进入角色，积极投身2026版培养方案制订，圆满完成了培养方案修订任务。从评估到认证，从数据填报到方案重构，他以高度的责任感和精益求精的态度，确保了每一项任务的高质量完成。

作为学院产业办公室主任，他还承担了大量幕后服务工作，包括：协助学院领导班子完成教师科研成果认定，确保信息准确、流程规范；协助组织各类科研项目与奖励申报，为老师提供政策咨询；协助完成校重点实验室招标采购，保障科研实验室建设顺利进行；负责撰写学院教学科研成果新闻报道，积极宣传学院发展成效；积极参与“访企拓岗”专项行动，走访企业搭建校企合作桥梁；协助开展师资引进，助力学院优化师资队伍结构。这些工作繁杂琐碎，但他始终以饱满的热情投入其中，甘于奉献、不计得失。他还注重“身教胜于言传”的示范效应，要求学生做到的，自己首先做到。他以自身的担当奉献，为学生树立了可亲可敬、可信可学的榜样。

精研教学科研，以扎实学识夯实师德之基

师德的力量源于扎实学识。王九龙深知“打铁必须自身硬”，始终恪守“学高为师，身正为范”的古训，以研促教、以教促学，用过硬的专业本领为学生树立标杆。

科研上，他成功获批黑龙江省自然科学基金项目、黑龙江省基本科研业务费项目、校科研启动金项目，累计获批经费约24万元，并全力申报国家自然科学基金面上项目；2025-2026年度成功获批省级教育教学规划重点课题1项，同时分别以第一作者和通讯作者发表SCI论文2篇，以科研成果反哺教学。凭借扎实积累，他于2024年9月晋升副教授职称，同年当选黑龙江电源学会理事，黑龙江省高等教育学会物理专业委员会委员，并受邀成为IEEE多部顶级SCI期刊审稿人。

教学上，他年均承担专业课教学任务240学时以上，虚心向老教师请教，打磨教学基本功，积极将科研前沿融入课堂教学，成功申请校级教育教学改革项目1项。作为青年教师王瑞喆的“师父”，他从PPT制作到科研选题进行全方位指导，努力为学院培养优秀后备力量。他以自己的学术追求无声地激励学生奋发向上，成为学生由衷敬佩的学术榜样。

十年树木，百年树人。王九龙以其坚定的政治立场、深厚的专业学识、严谨的工作作风、无私的奉献精神以及对学生的真挚关爱，在思想引领、学业辅导、班级建设、学院发展等方面取得了突出成绩。他用爱与担当书写了一名新时代高校教师的师者答卷，以实际行动践行了“为党育人、为国育才”的初心使命，为培养担当民族复兴大任的时代新人做出了应有的贡献。

来源：电气工程学院

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排版：大学生融媒体中心 王佳怡