为全面提升教育教学质量，营造良好育人生态，电气工程学院开展以“强教风、优学风”为主线的提升教风学风系列活动。实施“管理筑基、教学提质、活动赋能”三位一体举措，构建全员、全过程、全方位育人格局。
夯实教学根基，强化教风引领
学院领导班子牵头建立“四级督导体系”，组织教学督导、专业负责人及全体教师开展交叉听课活动，累计听取20余名教师授课，重点观摩于长兴、张弘强等教师示范课。通过集体评课、教学研讨促进教学方法创新。针对青年教师成长需求，召开专题座谈会。并要求全体教师做到课堂管理六要素，即“净环境、座有序、累出勤、强管理、记笔记、提学风”，从备课规范、课堂互动、过程考核等方面明确标准，提升全院教风。
健全管理体系，优化学风生态
构建“领导班子-辅导员-学生干部-班委”四级联动机制，常态化开展课堂巡查、宿舍走访、谈心谈话，持续解决迟到早退、课堂专注度低等问题。建立“学业预警-谈心谈话-精准帮扶”闭环机制，对学习不积极、偶有旷课学生实施个性化教育方案，通过家校协同、朋辈帮扶促其回归正轨。同步推行“建议无手机课堂”“课前五分钟知识点回顾”等特色管理，营造专注学习氛围。
创新育人载体，激发内生动力
打造“知行学堂”品牌活动，组织学生自主开展C语言、挑战杯、创新创业竞赛科普讲堂，通过“教师引路、学生主讲、动手实践”等模式激发学生学习专业知识的兴趣。开展职业生涯规划之我的成才路系列班会，从学生就业意向出发，针对考研、考公、考电网群体，举办各类专题辅导讲座十余场，组建由12名年轻教师牵头的“一对多”考研导师团，制定个性化复习计划。2025届考研率实现新的突破。
目前，学院课堂到课率、上课抬头率明显提升，学生参与竞赛积极性不断提高。电气工程学院将持续推进教风学风一体化建设，深化育人成效，形成长效机制，为培养新时代高素质专业人才注入持久动能。
来源：电气工程学院
撰稿：刘丽娟
一审：韩金凤
二审：侯梦婧
三审：孙丽颖
排版：大学生融媒体中心 朱婉丽
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