11月3日，中华文化报报道黑龙江省绥化学院：助学生在“无声”中创造“有声”未来，现将原文转发如下:https://v4.ccmapp.cn/local/html/mobile-resource/index.html#/ybo/culturalDailytxt?categoryID=DZB&id=2025-11-03%3A6907262c58161af860f0e060&selectedDate=2025-11-03&pagename=%E7%A7%91%E6%95%99&title=%E9%BB%91%E9%BE%99%E6%B1%9F%E7%9C%81%E7%BB%A5%E5%8C%96%E5%AD%A6%E9%99%A2%EF%BC%9A%E5%8A%A9%E5%AD%A6%E7%94%9F%E5%9C%A8%E2%80%9C%E6%97%A0%E5%A3%B0%E2%80%9D%E4%B8%AD%E5%88%9B%E9%80%A0%E2%80%9C%E6%9C%89%E5%A3%B0%E2%80%9D%E6%9C%AA%E6%9D%A5&hash=02lvxulajaqq&sharepage=1&sharepage=1&tt=1762137349130

本报记者 张建友

最近，黑龙江绥化学院特殊教育学院的学生们正在为即将到来的冰雪季创作冰雪题材的剪纸、葫芦烙画、皮革制品、麦秸画等各种文创产品，准备于冰雪季期间在哈尔滨进行展览展销……

绥化学院是黑龙江省唯一招收听障本科生的高校。2012年，绥化学院创建特殊教育学院，开设计算机科学与技术、环境设计、电子商务3个专业，每年面向全国招收听障学生100人，实行免收学费政策，并不断增加校内资助，积极引进社会捐助，还通过培养听障学生特色艺术技能，为其插上隐形的翅膀。

专业能力是核心竞争力，想要实现学生顺利就业就必须提升学生的专业技能水平。在文创方向教学上，学院采取“专业教师+非遗传承人”的双师特色教学模式，开设精品课、研讨课、实践课等多种文化技能提升课程，为听障学生掌握文创技能打下坚实基础。

走进该学院剪纸艺术设计与创作工作室，墙上挂满了由听障学生创作的剪纸作品。该工作室负责人刘卓介绍，工作室针对听障学生的特殊性，从剪纸作品的构图理念到选纸、设计、剪刻等工序，手把手地教，让学生逐渐掌握并不断提升剪纸技能。学生因基础扎实、技艺精湛，创作出了创意别致、色彩清新的剪纸作品，多件作品获得国家、省、市级奖项。学生张增福表示，通过学习剪纸，自己不仅掌握了一门创业技能，更提升了自信心。

在手工皮革工作室，一张张韧劲十足的牛皮经过不断地拉扯、搓揉、挤压、缝线、上色，成为一件件赏心悦目的文创产品。该学院学生杨欢用手语介绍：“我们做出来的产品得到社会的认可，让我们特别有成就感。”

为培养学生特色艺术技能，学院成立了听障大学生创新创业教育实践基地，孵化了剪纸、葫芦烙画、皮革制品、麦秸画、漆器等六大类创意设计产品，并设置了漆器工艺技术创新创业工作室、麦田工作室、不言阁手工皮革创意研发工作室等14个工作室，培养学生创业就业能力。该学院党总支副书记常晓红介绍，学校高度重视产教融合的品牌化营销，注册了“绥愿天下”商标，为听障学生及教师创业提供助力。

在今年5月举办的第三十四届哈尔滨国际经济贸易洽谈会（简称“哈洽会”）上，该学院创作的漆器、麦秸画、粮食镶嵌画等各种文创产品让游客目不暇接。“大漆艺术的原材料是从漆树上采割下来的天然汁液，运用蛋壳、螺钿等天然材料和镶嵌、塑造等装饰手法进行创作……”哈洽会现场，该学院团总支书记纪元介绍着文创产品，吸引了大量观众围观并购买。学生则熟练地通过“绥愿天下”直播账号进行手语直播，吸引了线上线下观众点赞。

走进哈洽会是该学院“走出去”进行展览、展演、展销实践的一个缩影。该学院经常组织学生在绥化、哈尔滨、北京、上海等城市举办的展会上展示文创产品。“通过让学生参与创作、展示文创产品，达到以展代练的实践教学目的。”该学院教师梁实说。

日前，该学院听障大学生艺术团在舞蹈专业教师李清洁的指导下排练舞蹈《雪舞新乡》，准备在今年的新年联欢晚会上演出。该艺术团成立于2015年，由学院听障学生组成，他们先后创作编排了《我们的故事》《扇舞芳华》《劲草》等舞蹈作品，多次登上国家级、省级、市级活动表演舞台，成为黑龙江省残疾人艺术领域中的一道亮丽风景。

“我们以‘满足每一位特殊学生的成长需要’为使命，锚定市场，创新培养模式，实施‘专业+特技+创业’人才培养机制。以创业就业为导向，以专业能力培养为基础，在培养学生艺术技能上持续发力，收到了良好效果。”该学院党总支书记卜凡秀说。据悉，该学院听障学生完成国家、省、市级各类文创项目40余项，参加校外各级各类比赛获奖50余项，以赛代练成为他们社会实践的重要方式，让学生开阔了视野、发现了不足、补齐了短板。

绥化学院党委副书记卢百胜表示，绥化学院将继续以推动龙江特殊教育事业发展、助力我国特殊教育进步为己任，以品牌为引领、以特色为宗旨、以就业为目的，在特殊教育领域深耕细作，不断提升特殊教育教学水平，促进特殊教育高质量发展。

学生们设计创作文创产品 绥化学院供图

来源：中华文化报

一审：韩金凤

二审：侯梦婧

三审：孙丽颖

排版：大学生融媒体中心 王润琦