2023年8月16日，黑龙江日报龙头新闻报道我校“千名大学生牵手千名留守儿童”项目入选2022年全国文化科技卫生“三下乡”活动示范项目，现转发原文如下：

近日，中宣部公布2022年全国文化科技卫生“三下乡”活动示范项目、优秀团队、服务标兵名单，我省3个示范项目、3个优秀团队、4名服务标兵上榜。其中，绥化学院“千名大学生牵手千名留守儿童”项目，由该院团委组织大学生志愿者对绥化市辖10个县市区的400余名留守儿童建立“一对一”精准关爱，用一件件平凡而朴实的小事儿浸润乡村孩子们的心田，获得了广泛赞誉。

从2008年开始的“心手相牵·共享蓝天”关爱留守儿童活动，到今天的“千名大学生牵手千名留守儿童”活动……近日，记者走进黑龙江省特殊教育师资培训基地、黑龙江省教育学会特殊教育专业委员会理事长单位，也是我省唯一一所招收听障本科生的高校——绥化学院，寻找这份荣誉背后，情系桑榆暖空巢，赓续下乡护童心的温暖与感动。

走近乡村学校 走进孩子内心

“中秋节给留守儿童送月饼，有一个孩子咬了一口就放下了，含着眼泪说要留给我妈妈吃……”当绥化学院“千名大学生牵手千名留守儿童”项目志愿者李明轩回忆起这个故事时再次红了眼眶。也正因如此，当学校提出招募关爱留守儿童志愿者时，她毫不犹豫地报了名。

大学生志愿者与留守儿童进行丢手绢游戏

在肇东五站镇，这里约百名留守儿童，他们的父母背井离乡在外打工，孩子就是他们在外拼搏的全部动力。绥化学院“千名大学生牵手千名留守儿童”项目志愿者郭秋彤对接的孩子叫微微，“三下乡”结束后，他们也经常用手机相互沟通，分享心情。有时候，郭秋彤也把志愿者们录制的线上小课堂和微微一同分享。“有一天，微微哭着问我，‘我想妈妈，她什么时候能回来，发信息、打电话她都没有时间。’那一刻哭得我心都碎了。” 郭秋彤说，很多时候留守儿童没机会或者不太愿意向家长敞开心扉、表达诉求，但很乐意和志愿者哥哥姐姐们分享自己的心事。在沟通与陪伴中，志愿者们会努力把乡村学校老师和孩子的家长联系在一起，及时为乡村留守儿童送去关怀和疏导。“除了安慰和鼓励，我教会微微唱《隐形的翅膀》，也把自己的高中学习日记送给了她。郭秋彤说，日记里面有她面对困难、压力时的心路历程，相信微微也一定会成为一个自信勇敢坚强的女孩。

点亮知识微光 守护小小梦想

“小伟和我一样，也是个拥有小麦肤色的男孩，这让我们彼此充满了亲切感。” 绥化学院“千名大学生牵手千名留守儿童”项目志愿者王广潼告诉记者，他对接的是来自青冈县的一个小朋友。“当我说起自己在学校也是宣讲团成员的时候，小伟特别兴奋，他告诉我，他们镇中心校也有宣讲团，是由小学生组成的红领巾宣讲团，他想参加，希望我能教教他。” 王广潼说，就这样他的身份从成长伙伴变成了“指导教师’。从讲稿写作，到宣讲技巧，两个人进行了细致地交流。“你讲得很棒啦，多讲多练，真的给小朋友们讲的时候能发挥出这样的水平，你就是一名优秀的‘红领巾’宣讲员啦。” 王广潼嘱咐小伟，大学生写宣讲稿有大学生的角度，小朋友的宣讲稿则要用小朋友喜欢听、能听懂的话。

大学生志愿者前往永安镇永兴小学开展留守儿童关爱活动

手拉手心贴心 育人也在育己

互通书信，为留守儿童表演文艺节目，邀请留守儿童到大学参加运动会、联欢会、升旗仪式……从2008年“心手相牵·共享蓝天”活动开始正式启动，绥化学院十余年如一日的接力。2022年，绥化学院进一步发挥地域优势，由学院团委和绥化团市委共同策划部署，启动了“千名大学生牵手千名留守儿童”项目，11个二级学院分别和10个县（市）建立团组织共建，一个学院负责一个县（市）的团建指导，包括关爱留守儿童，文化助力，美丽乡村建设等。

大学生志愿者在线上为留守儿童演示如何画简笔画

“项目中，大学生志愿者和留守儿童‘一对一牵手’，开展学业帮扶，为留守儿童送文化用品、体育用品、线上课后辅导；开展红色教育，同上一堂思政课。疫情期间，志愿者们为留守儿童录制线上的‘多彩小课堂’，通过剪纸、绘画、英语单词学习等视频，丰富留守儿童的生活。” 绥化学院团委教师张岩说，志愿者们通过关爱留守儿童，实现了在社会实践中“受教育、长才干、做贡献”的目的，同时也为助力乡村振兴贡献了当代大学生应该有的使命和担当，实现了一项活动教育两代人。

（图片视频由受访者提供）