武侠与教育有什么关系？大侠和教师有什么本质区别？9月7日上午，北京联合大学特殊教育学院刘全礼教授一场别开生面的讲座在阳光讲坛开讲。
欲一统江湖的东方不败、独霸武林的岳不群以及报仇雪恨的林平之，虽然他们得到了剑谱却没有从本质上去理解“要练此功，必先自宫”的真实道理，最后走上邪道。刘教授强调，武功的最高境界是人格修为，作为教师尤其是特殊教育教师，高学历、强科研都是作为教师的初级阶段，大师者，除有大学问外，更要有更高的人格修为。特殊教育就是一个学会助人、自助的过程，学特殊教育就要怀着一颗爱心、揣着满腔热情，用自身吸取的文化知识帮助别人，同时也帮助自己达到人格提升的目的。
刘教授以其幽默的语言结合金庸笔下“葵花宝典”一词，阐释了特殊教育老师应具有的专业知识和理论体系，强调态度是决定成功的关键，知识是滋养人格或心灵的最佳养料。刘教授告诫大家，郭靖憨厚，脚踏实地，最终练就降龙十八掌；乔峰身为一代英雄，天资聪颖，一身绝世武功谁不眼红；虚竹、段誉无心插柳柳成荫，此类人实在是不可多得。同学们要根据自己的个人实际情况，脚踏实地，多读书，腹有诗书气自华。只有扎实掌握基础知识才能练就一身高手能力，才能提升个人修养与人格魅力。（记者 刘 梅）
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